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　　期末考试即将到来这个暑假，对于下半学期进入高三的学生来说如何尽快从高二那种略显松散的学习状态，全身心地投入到高三的备战中，对于每一个新高三学生来说，都是十分重要的。尤其是英语学科的知识点比较松散，所以广大考生必须提前整理积累，这样对自己高三的学习是很有帮助的。
　　在暑假里如何提高阅读水平呢?
　　1.首先是词汇，首先考纲上的词汇一定要认识，如果考生对单词记得不太熟的话，这样对他们阅读理解有一定的难度。假期里每天多背词汇及词组，注意积累。另外还要背一些短文。课文也好，范文也好，报刊文章里面的句型、时态、结构都是非常好的。如果背一些基础性的东西，写作也会有所提高。
　　2.对阅读速度的要求，现在的教学大纲读速每分钟是60个字，所以很多考生平时做练习可以，但到高考的时候问题就非常多了，往往题目做不完。而阅读技巧和经验是在实践中获得并积累的。
　　同学们应充分利用暑假近达两个月的空暇时间，每天读一些题材不同而又符合自己程度的语篇，是备考中不可或缺的部分。可利用每天起床前的半小时，阅读几篇文章。务求读懂全文。对于较长较难的文章，可采用先读问题与选项，后读文章的办法。答完所有的题后，可以再快读一遍文章，逐一校对各题答案，查看答案是否前后照应，并在关键的地方结合上下文认真思考。
　　3.现在阅读文章的题材和体裁非常的丰富，很强调语言材料的真实性，有的是刚从网上的原版材料或是一些外国的报刊、杂志上的较新文章，内容相当的新。所以同学们可能会觉得考试所选的文段跟平时阅读教材参考书上的文段不一样，在假期里同学们要适当的在各个方面“充电”，增加自己的知识，丰富自己的阅历，拓宽视野。这样对于在考试做阅读答题时是有好处的。
　　从近几年的英语高考试题来看，死记硬背、题海战术是很难在英语考试中取得好成绩的。再加上近年来高考英语试题逐渐侧重于语言能力的考查，对语言知识的直接考查相对减少了。
　　因此，在初期英语复习的时候，学生就要花大力气去巩固各项基础知识，同时要通过不断的语言练习，掌握一定的方法，这是高考英语取得优异成绩的前提。在此基础之上，再通过科学系统的训练，发展能力，就会收到事半功倍的效果。
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